sábado, 22 de junio de 2013

Honores a la Bandera



HONORES A LA BANDERA           5  DE SEPTIEMBRE DEL 2013
PROGRAMA CÍVICO

1. 
  Hoy lunes 5  de septiembre del 2011, nos corresponde rendir honores a nuestro lábaro patrio, por lo  cual, los alumnos del 6° grado grupo “C”, preparamos un sencillo pero significativo programa.
Bandera Mexicana
Bandera tricolor
Tus colores son gloriosos
Y brillosos como el sol

Como primer número recibiremos a nuestra bandera con el debido respeto, solicitamos a los presentes guardar la compostura debida.
(la escolta es abanderada)
ATENCIÓN ¡FIRMES YA!
¡SALUDAR YA!
(la escolta inicia su recorrido)
Entonaremos el toque de bandera (dirigido por _______________________)
(la escolta llega al astabandera)
¡FIRMES YA!

2.  
El verde de tus campos que deslumbras
Con ese manto que cubre las llanuras
El blanco las purezas de tus causas
Y el rojo llama al corazón de las alturas

A continuación nuestro compañero ____________________ nos conducirá en el juramento a la bandera.

3. 
El poeta en tus colores se ha inspirado
Mil poemas en la historia escribió
Y hasta en el rincón más lejano
Se escuchan alabanzas a mi nación.

Como buenos mexicanos, entonaremos a continuación nuestro glorioso Himno nacional, dirigido por el maestro de grupo. Pedimos a los presentes estar en posición de firmes y guardar la compostura adecuada.
(Se entona el himno)
4. 
Siguiendo el orden de nuestro programa, a continuación despediremos a nuestra bandera a su nicho de honor.
ATENCIÓN  ¡FIRMES YA!
¡SALUDAR  YA!
(La escolta inicia su recorrido)

Entonaremos el toque de bandera.

(la escolta llega y entrega la bandera)
ATENCIÓN ¡FIRMES YA!

5. 

Como siguiente número, algunos de mis compañeros mencionarán algunas de las efemérides de la semana.


6. 

Como ciudadanos de este bello estado, entonaremos la marcha morelense dirigida por ___________________________.


A nombre de nuestros compañeros y maestro, el sexto grado grupo C,  agradece la atención prestada a este acto cívico, deseándoles un muy buen inicio de semana. Cedemos la palabra a nuestro profesor para dar las indicaciones correspondientes.

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